Informe de Absorción- Titulación del ácido acético. Solución acuosa de Ácido acético. Volumen y concertación de NaOH utilizados para neutralizar el ácido acético. Lectura de absorbancia y transmitancia en el espectofotometro de las soluciones de colorante orgánico. Absorción de azul de metileno con carbón activado. Absorción de ácido acético con carbón activado. Tipos de adsorción que existen. Aplicaciones generales de la adsorción.
Informe de Laboratorio- Materiales e instrumentos del laboratorio. Normas de seguridad dentro de un laboratorio.
Introducción a la Química Orgánica- Sustitucion electrófila aromática. Compuestos organometálicos. Alcoholes y fenoles. Compuestos 1,3 dicarbonílicos.
Reacciones. Conformaciones. Proyecciones de Newman. Estereoisomería geométrica debida al doble enlace.
Introducción al mezclado- El mezclado es una de las operaciones unitarias de la ingeniería química más difíciles de someter a un análisis científico. Hasta el presente no se ha desarrollado ninguna fórmula o ecuación aplicable al cálculo de grado del realización al que se verifica la mezcla, o la velocidad con que se realiza, en determinadas condiciones.
Se dice a veces que solo el consumo de energía eléctrica de un mezclador proporciona una medida real del grado en que se ha completado una mezcla, porque se necesita una cantidad definida de trabajo para mezclar las partículas del material dentro del recipiente que lo contiene. Con todo, esto nunca es verdad en la práctica, debido a las interferencias imposibles de evaluar, tales como corrientes transversales, corrientes parásitas, que se establecen, (incluso en las mezcla de plásticos y sólidos) dentro del recipiente.
Investigación de ácidos y bases- Teorías de ácidos y bases. Ácidos. Hidróxidos o bases. Clasificación de los ácidos y bases. Fuerza de los ácidos y las bases. Nomenclatura de los ácidos. Nomenclatura de las bases. Parámetro de ácidos y bases. Desde hace miles de años se sabe que el vinagre, el jugo de limón y muchos otros alimentos tienen un sabor ácido. Sin embargo, no fue hasta hace unos cuantos cientos de años que se descubrió por qué estas cosas tenían un sabor ácido. El término ácido, en realidad, proviene del término Latino acere, que quiere decir ácido. Aunque hay muchas diferentes definiciones de los ácidos y las bases, en esta investigación introduciremos los fundamentos de la química de los ácidos y las bases...
Isotermas de absorción- Ejemplo de cálculo. Discusión y análisis de resultados.
Durante la experiencia, el empleo del carbón activado son cuerpos sólidos que se encuentran finamente divididos, logrando obtener una superficie aumentada lo que modifica sus propiedades físicas, ya que en lugar de la masa lo que actúa es la superficie.
La adsorción de los líquidos por los sólidos es también selectiva, así un sólido determinados adsorberá un líquido más fácilmente que otro, por lo que este será desalojado por el primero; en nuestro caso, la adsorción selectiva se inclina por la acetona separándola del agua...
La aplicación del método científico en las prácticas de laboratorio de Química Orgánica- En la enseñanza de la Química Orgánica Universitaria se requiere de la utilización de las prácticas de laboratorio a fin de que el estudiante adquiera por sí mismo nuevos conocimientos y habilidades que les serán útiles en su futuro trabajo profesional. En el presente trabajo se exponen los resultados obtenidos con la introducción del Método Científico en un subgrupo de laboratorio del tercer año de Licenciatura en Química en la Universidad de la Habana ,Cuba, con lo que se logró además de la apropiación del método, el incremento de las capacidades de los estudiantes para resolver el problema práctico planteado, mayor independencia, un análisis más profundo y racional del problema, mayor habilidad en el planeamiento del experimento y en la interpretación de los resultados experimentales.
La combinación de la poda y bioplaguicidas de Azadirachta indica A. Juss.- Esta investigación fue realizada en un área de estudio de la Estación Experimental Forestal Viñales, ubicada en el municipio de Pinar del Río, provincia de Pinar del Río, Cuba. Tiene como objetivo proponer un método de control de Hypsipyla grandella Zeller en plantaciones en fomento de Cedrela odorata L., a través de la combinación de la poda y bioplaguicidas de Azadirachta indica A. Juss (Nim) para ello se utilizaron diferentes tratamientos (bioinsecticidas, poda, producto químico y testigo) bajo un diseño de bloques completos al azar. Se realizó el procesamiento estadístico para las variables: número de ataques, número de bifurcaciones, pérdida de altura y altura de la primera bifurcación con la prueba no paramétrica de Kruskal Wallis y en caso de existir diferencias significativas se realizó la prueba Student-Newman-Keuls. Para todas las variables objetos de estudio se obtuvieron resultados alentadores, existiendo diferencias significativas respecto al testigo y el producto químico.
La formación química en un contexto de competencias laborales- El trabajo describe la instrumentación de la formación por competencias laborales en la Química que se aplica en el politécnico Mártires de Girón. En el trabajo se detalla cómo se determinaron los principios de la Química que requieren los técnicos de las especialidades Farmacia Industrial, Procesos Biológicos y Química Industrial, se plantea la estrategia metodológica para que los estudiantes alcancen las competencias Aplicar Principios de Química, Realizar Procedimientos Químicos de Laboratorio, se describen los planes marcos y planes de curso, las técnicas utilizadas en la evaluación del desempeño del estudiante. Los resultados en promoción y la opinión de profesores, estudiantes y personal del mundo del trabajo validan la investigación. El experimento se efectuó en el período 1999 hasta el 2002, como parte del proyecto Escuela – Empresa en colaboración Cuba – Canadá.
La orimulsion: propiedades y problemática- Historia. Composición de la orimulsión. La orimulsión y el riesgo ambiental.
La Orimulsión representa la cumbre de la investigación petrolera en Venezuela, y debido a una serie de características favorables, prometía ser el combustible del siglo XXI para la producción de electricidad. Sin embargo, es sabido que a pesar de las expectativas no ha logrado calar en el mercado de los combustibles.
La intención de este trabajo es la de analizar cuales son las posibles causas que provocan esta situación. Para esto, se
presentan y analizan diversos aspectos del producto, tales como su composición química, propiedades físicas, así como se analizan aspectos referidos al impacto ambiental del combustible en el ambiente. Luego se presenta un estudio de lo que se cree son las principales causas por las cuales la emulsión no ha tenido la aceptación esperada como combustible para la generación de energía, para finalmente presentar las conclusiones que se pueden alcanzar en este contexto...
La química y la vida a través de problemas- Problemas integradores de química. Los óxidos. Las sales. Hidróxidos metálicos. Los hidróxidos no metálicos. Los hidrácidos. La Tabla Periódica.
La quimioluminiscencia- Historia. Fundamento del RIA. La quimioluminiscencia. Fundamento de CLIA. Menú de pruebas para los sistemas antes mencionados.
Se han desarrollado sistemas automatizados para el uso de inmunoensayos por quimioluminiscencia (emisión de luz asociada con la energía) desplazando aquellas metodologías como el Radioinmunoanálisis (RIA), Inmunoradiometría (IRMA) y otras, haciendo hincapié que cada vez son más sencillas las determinaciones inmunológicas con esta tecnología de vanguardia, es un método de lectura que se basa en el principio de emisión luminosa a través de una reacción (Enzima-Sustrato). La variedad de pruebas que conforman esta metodología permite realizar diferentes determinaciones de casi todas las áreas del Laboratorio Clínico tales como: Endocrinología, Inmunología, Virología, Epidemiología, Hematología, Bioquímica Clínica, etc...
La Sangre- Sangre. PH de la sangre, cómo afecta? por qué es importante mantenerlo? Transporte de bióxido de carbono por la sangre. Elementos formes o figurados. Hemoglobina. Leucocitos o glóbulos blancos. Plasma. Coagulación de la sangre.
La utilización de los mapas conceptuales en la enseñanza de la química orgánica- Metodología empleada. Mapa conceptual No1: Reacciones de sustitución en heterociclos con 5 y 6 miembros en el anillo. Mapa Conceptual No2: Reacciones de sustitución en heterociclos monosustituídos de 5 y 6 miembros condensados con benceno. En los últimos años, la literatura pedagógica tanto a nivel general como en el área de las Ciencias en particular se señalan varios modelos psicológicos que sirven de base para los diseños curriculares. Uno de estos modelos es el propuesto por Ausubel, D.P, el que considera que los alumnos además de ser activos en sus métodos de trabajo, deben de realizar actividades que no sean arbitrarias y carentes de significación. Entre los investigadores que más trabajo han realizado en llevar a vías de hecho los principios instructivos de Ausubel están Novak J.D. y Gowik,D.B. Ellos han utilizado la técnica de los mapas conceptuales como un instrumento para expresar y coordinar conceptos o comportamientos mediante la representación gráfica. En el presente trabajo se muestra la forma en la que se ha introducido ésta técnica en la enseñanza de la Química Orgánica para la Carrera de Licenciatura en Química, ilustrándola en el Tema específico de Compuestos Heterocíclicos. La aplicación de ésta técnica a lo largo de la enseñanza de dicha asignatura permitió a los alumnos adquirir mayores habilidades durante el estudio al leer los contenidos de los textos y bibliografías relacionados con cada uno de lo s temas y extraer los conceptos que resultan esenciales en relación con la tarea propuesta, así como realizar generalizaciones de los contenidos objeto de estudio, en corregir conceptos erróneos o relaciones establecidas de forma incorrecta, así como elaborar esquemas de contenidos que pueden ser utilizados en exposiciones orales en los seminarios de la propia asignatura y en el examen oral o en resúmenes escritos.