- Signos Lingüísticos
- Los signos lingüísticos. Los signos de puntuación. Lengua.
La realización de este informe es con el fin de estudiar y aprender la importancia de los signos lingüísticos. Las normas ortográficas regulan el uso de las letras, de las mayúsculas, de la tilde de acentuación y de los signos de puntuación y entonación. De igual forma dentro de los puntos tratados se encuentra la comunicación la cual es un proceso de intercambio de información...
- Signos, símbolos y señales
- Todos nos comunicamos. Signo. Símbolo. Señal. Los símbolos de la patria. Símbolos para contar y calcular. Nos identifican. Los emoticones. El semáforo. Diseñador gráfico de afiches. Todos nos comunicamos. Puesto que vivimos en sociedad, los seres humanos nos relacionamos y para ello nos comunicamos, emitiendo y captando múltiples mensajes. Y es que nuestra cotidianidad estamos inmersos entre diversos signos, señales y símbolos, que abarcan desde un gesto o una mirada, hasta los afiches publicitarios o los medios de comunicación social, como la televisión y la prensa. Tal como afirma el semiólogo italiano Humberto Eco, "la cultura es comunicación’’. Todo acto comunicativo es el intercambio de información o mensajes a través de un medio que puede ser acústico, eléctrico, visual, etc., entre un emisor y un receptor, quienes comparten un código, de manera que el mensaje es codificado por el emisor y decodificado por el receptor. Para comunicarnos nos valemos de signos, señales y símbolos, que cumplen diferentes objetivos. Veamos lo que es cada uno de ellos.
- Símbolos e imágenes en dos poemas de amor de José Martí
- Métrica y recursos literarios. Las imágenes y símbolos en martí. Amor es delicadeza, esperanza fina, merecimiento y respeto; así definiría al más humano de los sentimientos el cubano de quien podemos decir con absoluta convicción es el más grande de todos los tiempos. Se ha dicho que brindar amor de forma consciente y no sólo motivado por instintos es lo que nos diferencia del resto de las criaturas, y los textos martianos, sobre la base de innumerables símbolos e imágenes poéticas, refuerzan esta idea. En ellos se nos revela un hombre que veía en la entrega amorosa la expresión más cabal de la esencia de la vida. La significación de José Martí en nuestras letras es similar a su importancia en nuestro proceso histórico y político. Tanto en poesía como en prosa su personalidad traspasa los límites de la literatura cubana y como escritor constituye una de las figuras principales de la lengua española del siglo XIX. Su obra poética realiza una renovación total en la forma y el contenido sobre la base de la sinceridad y libertad expresiva del artista. Martí es un renovador que se vio obligado por múltiples circunstancias a forjar su obra lírica al unísono con su esencial tarea por la liberación de nuestro país, abriendo de esta manera nuevos caminos a la poesía futura. De hecho, su infatigable actividad política le dejó demasiado poco tiempo para culminar la elaboración de la misma. Pero lo verdaderamente importante es que Martí creó una poesía completamente distinta a la común de su época. Su modernidad apuntó más lejos que la de los mismos modernistas, y hoy es más válida y patente que entonces. A Martí se le reconoce como el iniciador del Modernismo en Hispanoamérica. Su labor innovadora está estrechamente relacionada con los precursores de este movimiento; enlazada directamente con la de Rubén Darío, quien reconoció lo que su creación le adeudaba a la de Martí. Sin embargo, este último no encaminó su verso hacia la pura belleza que se goza en sí misma, sino que lo estimó un vehículo ideológico y sentimental que le sirvió para volcar lo mejor de sí, sin olvidarse de los requerimientos y necesidades de la colectividad en la que vivió. Nuestro Héroe Nacional rompió con su tiempo añadiendo vibración y sustancia a su poesía. Las modalidades de una escuela por tanto no pueden, igual que no puede alguna tendencia literaria, restringir la pujanza de su vigorosa personalidad de poeta genial. Martí ocupa un lugar prominente en la renovación, que nutrida por un inagotable enriquecimiento, ha hecho de la literatura hispanoamericana una zona de indiscutible personalidad propia y con una jerarquía de primer orden en el idioma y en el patrimonio cultural del mundo.
- Sinopsis de la obra "El vendedor de alfombras"
- Esta obra trata acerca de un niño llamado Alí de un pueblo de Marruecos, que debido a un manuscrito que le había heredado su abuela (sus padres habían fallecido y solamente le quedaba la abuela), él quiso salir adelante, salir de su pobreza económica y cultural, para convertirse en un exitoso vendedor de alfombras.
La obra empieza explicando el sufrimiento y el desgaste que tenía que franquear para sobrevivir Alí a su corta edad. Prácticamente Alí no tenía familiares más que su abuela, que debido a su edad le era muy difícil obtener dinero. Por lo tanto Alí sólo llevaba consigo su instinto de supervivencia y una constante observación, producto de la mentalidad triunfadora que le había inculcado ese manuscrito titulado "Principios básicos de un triunfador", heredado por su abuela, pero el problema es que debido al desarrollo cultural que se le había forjado a Alí, él no sabía leer ni escribir. Más tarde, él se instruyó éstas actividades y dejo atrás la mediocridad y el ser inculto, con la ayuda de un vendedor de alfombras, llamado Amed...
- Sobre el peso del humor negro en "Asesinato en la Catedral" de T. S. Eliot
- La siguiente es una construcción libre, paralela, casi independiente del drama de T.S.Eliot Asesinato en la Catedral. La aclaración inicial vale, quizá, como autojustificación a priori de un análisis particular hecho a partir de una lectura que observa la victoria de lo cómico, a través de la ironía, por sobre lo trágico. Una ironía llevada al extremo se convierte, casi como un fenómeno físico-químico, en caricatura. La caricatura es mascarada carnavalesca, y la mascarada carnavalesca es comedia humorística. Pese a mi completa convicción de que la búsqueda del autor jamás ha tenido que ver con todo esto, sino más bien al contrario, creo, no obstante, apreciar, desde un análisis muy particular, que el poder de la ironía, de la comicidad es, por varias razones, demasiado superior al del drama en esta obra. Para llegar a ver la victoria del humor por sobre lo trágico, será determinante, como el campo de disputa entre ambos, las situaciones de contraste, que hacen a la "tensión (al principio) dramática" de la obra. De estas situaciones de contraste, intentaré discernir cuándo el autor logra reflejar lo que se propuso, es decir, lo dramático del contraste, y cuándo su propuesta dramática, a mi construcción de lector, se pierde y se invierte, pasando, el drama, a ser comedia.
- Sun Tzu: El arte de la Guerra
- El éxito o fracaso de un Estado depende de la guerra. Ésta necesita una serie de información previa para asegurar la victoria, todo conocimiento posible es útil en este tipo de acciones. Tener noción del terreno, de las condiciones climatológicas, de la organización militar, de la moral, entre otros, ayudan a formarnos un panorama más extenso de las condiciones, dificultades, ventajas y obstáculos que se presentarán en la época de combate.
- Tablas de Literatura
- Neoclasicismo, Romanticismo, Vanguardia, Literatura Griega, Generación '98. Contexto Histórico. Causas. Características. Autor Sobresaliente.
- Tareas comunicativas profesionales para las asignaturas Lengua Inglesa III y IV
- De la carrera de Licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad de Holguín. Fundamentos teóricos del proceso enseñanza – aprendizaje de la Lengua inglesa. Determinación del sistema de tareas comunicativas profesionales. La labor docente del profesor de Lengua Inglesa, necesita de una apropiada competencia metodológica para enfrentar los retos y exigencias en la formación de un profesional comunicador por excelencia, con amplios conocimientos lingüísticos, culturales y científico técnicos que denote la competencia comunicativa y la actuación de un profesional de este tipo. El presente trabajo está sustentado en la insuficiente comunicación académica de los estudiantes del segundo año de la carrera de Licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad de Holguín "Oscar Lucero Moya" en la asignatura Lengua Inglesa III y la asignatura Lengua Inglesa IV.
- Tendencias del cuento venezolano en tres autores de los 80 y 90
- Luis Barrera Linares, Ángel Gustavo Infante y Miguel Gomes. A pesar de la importancia de algunas de sus manifestaciones, el cuento venezolano està lejos de ser comparable al que se presenta en otros paìses. Para muchos, la literatura venezolana contemporánea –para no hablar de otras expresiones artísticas, cuyo desconocimiento quizà no sea menor- comienza con los cuentos de los escritores seleccionados por Guillermo Meneses en su famosa antología. De acuerdo con esta opinión, muy pocas realizaciones dignas de mención habrìan ocurrido en nuestro paìs durante las primeras décadas de este siglo. Pero si pensamos en las demostraciones del cuento venezolano, ocurridas entre los años 80 y 90 del siglo que dejamos atràs, como la consolidación de una nueva narrativa corta, podemos decir que este fenómeno sucede gracias a unas raíces firmes, que permiten la aparición de autores, que conforman en su variedad, un conjunto de obras que se afincan y reclaman su espacio, tanto en la literatura de nuestro paìs como en el espectro internacional. El orden de aparición de los relatos que vamos a revisar, nos permitirà la presentación y comentario de cada uno de ellos. Damos inicio a nuestra muestra con Beberes de un ciudadano (1985) de Luis Barrera Linares, que parece una continuación de los ya presentados en En el bar la vida es màs sabrosa (1980). El primer libro mencionado, lleva como presentación el subtìtulo de (Auto Relatos) y ganò en 1982 el Premio de la I Bienal Internacional "Alfredo Armas Alfonso".
- Teoría de la imagen y análisis de los mensajes
- Comunicación interpersonal. Nociones del discurso. Ordenamiento del discurso.
Estrategias de fondo. Estrategia de superficie. Dispositivos relación semántica o imagen. Figuras. Lo ideológico.
- The Lonely Londoners: Metáfora Del Desarraigo
- En este ensayo analizamos el sentido metafórico de la novela The Lonely Londoners, del caribeño Sam Selvon, donde el desarraigo se convierte en la metáfora central. Nuestro análisis se centrará en las figuras o tropos, en «el lenguaje indirecto y oblicuo expresado en metonimias y metáforas» (Wellek y Warren, 1993:235). La metáfora de The Lonely Londoners nos remite a las secuelas de la descolonización: no son ni británicos, ni africanos, ni hindúes; son otra cosa: caribeños.
- The picture of Dorian Gray
- Characters. Narrator. Time. Language style. Space. Argument. The Picture of Dorian Gray, by Oscar Wilde. (Sólo en Inglés).
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