• Lenguaje escrito. Proyecto de perfeccionamiento - Las experiencias para el desarrollo del lenguaje escrito que parten de las investigaciones psicolingüísticas realizadas a nivel internacional y en Venezuela han permitido comprobar que el niño construye la lengua escrita en un proceso largo y de interacción con diversos tipos de materiales escritos: carteles, etiquetas, actos de lectura y escritura en el hogar, entre otros, Garassini, (citado en Álvarez, 2002) Según la autora precitada, en esta concepción del aprendizaje de la lengua escrita el rol del docente cambia de un portador de información (tradicional) a un facilitador de experiencias de uso del lenguaje para que el niño construya su conocimiento. Hay que seleccionar recursos para facilitar experiencias en el área del lenguaje escrito entre las cuales se encuentran: libros de cuentos, revistas, periódicos, libretas para mensajes telefónicos, materiales de asociación figura-palabra, letras sueltas, signos sociales, cartas con mensajes cortos, máquinas de escribir usadas, teléfono, pizarra y letras magnéticas, afiches y envases de alimentos con nombres visibles. Desde esta perspectiva, es importante señalar que la utilización de los recursos anteriormente nombrados amplía el abanico de opciones para el aprendizaje de la escritura bajo un enfoque psico lingüístico, cuyo planteamiento central es la adquisición del proceso escritural de forma global.

• Lenguaje Poético - Poesía. La naturaleza de la poesía. Tradición poética. El origen de la poesía. Lenguaje. Las figuras literarias

• León el africano - En el antiguo mundo, previo al renacimiento y previo a la unificaron española, en el viejo continente, donde conviven diversas culturas en un tiempo y espacio de constante cambio. Ambientado en la cuenca del mediterráneo, en un clima hostil de intolerancia. Es entonces, donde se ubica la obra de Amin Maalouf, león el africano, obra con altos elementos históricos. Envuelto de mundo de multiculturalismo surge Hasan, el personaje principal de la obra de Maalouf, en un espacio de constantes luchas, de relativa tolerancia religiosa, de yuxtaposición de culturas, de dominio y sumisión, en este espacio crece; en la Granada musulmana. En un amplio dibujo de la época, en la que se respira un mundo violento, de diversas guerras, de exilios de culturas y poblaciones enteras, de sometimiento, de luchas territoriales e ideológicas, pero también, un mundo de grandes descubrimientos, de intercambios culturales y científicos, con un auge en el comercio gracias el advenimiento de la economía global a partir del descubrimiento de nuevas rutas de mercado. Es tal el contexto histórico donde se forja la personalidad de Hasan, el principal protagonista...

• Letter dil souvenir - Breve texto sobre la obra. Leynd y Alleyo. "Letter dil souvenir". La pequeña obra que consta de 26 capitulos y que presente solo el capitulo 16. Se trata más de la valoración de la vida humana de un niño que todavía no nace y otro que ha sido abortado con lo más cruel que podría hacer, un doctor que no tiene ética profesional ni valor por la vida. Y también ha cerca de Dios que ayuda u unos niño a que llegue las carta que ellos escribieron para todo el que quiera matar a un ser humano. Pero eso solo es el comienzo de una larga batalla para defender la vida humana.

• Libro del Buen Amor - Género Autobiográfico: - el hilo conductor. Genero Didáctico - Moralizador "... las palabras sirven a la intención e non la intención a las palabras...". Género Documental - el realismo: Juan Ruiz, testigo de su tiempo. Género Lírico - el arte menor. Sátira Y Humor - el temperamento del autor. Enxiemplo - Fábulas y cuentos. Alegorías - el buen entendimiento. El "Libro de Buen Amor" es la obra de un hombre que había pertenecido a la Iglesia, lo que en la Edad Media solía ser sinónimo de persona con cierta preparación, superior al común de la gente de su época. Por añadidura, Juan Ruiz era un hombre culto, docto en Sagrada Escritura y en Derecho Civil -como lo demuestra, por ejemplo, en el pleito del lobo y la raposa (coplas 321-371)-. El Arcipreste había tenido acceso a numerosos textos -situación que queda plasmada en la obra por la profusión de citas de textos de distinta procedencia-, y, por lo tanto, a los géneros y estilos en ellos contenidos...

• Libro: "El túnel" de Ernesto Sábato - El boom latinoamericano - En el siguiente texto, se va a describir un fenómeno de la narrativa hispanoamericana del siglo XX, denominado "Boom latinoamericano". Este suceso cambió en gran medida la forma de narrar y de expresarse de muchos escritores y tuvo una gran repercusión a nivel mundial. Además de esto, también se hará referencia a un libro en particular: El túnel, de Ernesto Sábato, el cual es un claro ejemplo de los cambios producidos en la literatura a raíz de este hecho histórico.

• Lingüística - La lengua es un sistema de signos - Características de la definición de lengua según Sassure. Argumentos que diferencian la lengua del lenguaje. Caracteres del habla.

• Literatura - Trabajo de Análisis - El Imperio Romano. La literatura latina del "Saeculum augusteum". Reseña histórica de la literatura latina. "Quintvs Horativs Flaccvs". Su Ars Poética. El contenido de la Epístola. Vigencia de las ideas horacianas.

• Literatura argentina - Referencias a las zonas del litoral y el nordeste en la oda a los ganados y las mieses de Leopoldo Lugones. En esta monografía, que fue presentada en la cátedra "Teoría Literaria" del Dr. Raúl Castagnino, en la Universidad de Buenos Aires, realizo el análisis literario de las referencias a dichas zonas en el poema.

• Literatura argentina - Hacia una definición del término literatura. El desarrollo (1880-1940): la madurez nacional. El modernismo. La obra cumbre de la literatura argentina: "El Martín Fierro". Las antiguas historias de la literatura hispanoamericana se iniciaban con el estudio de los libros escritos por los descubridores, conquistadores y colonizadores (Cristóbal Colón en primer lugar), las nuevas tendencias en esta materia prefieren reconocer a las obras escritas por los aborígenes como las primeras manifestaciones artísticas de nuestro mundo hispanoamericano. Aunque algunas escrituras aborígenes no se han descifrado todavía (la maya, por ejemplo), y aunque algunos pueblos no conocieron la escritura y sólo tuvieron arte oral (como los guaraníes y los araucanos), las literaturas hispanoamericanas han sido influidas por esas culturas precolombinas, mediante la tradición. En el territorio de la actual República Argentina no quedan vestigios escritos de literaturas aborígenes. No se han encontrado, en general, aportes apreciables de los indígenas de la selva, como los matacos, los tobas, mocovíes, etcétera. Los objetivos principales de este trabajo monográfico es conocer un poco más de la literatura argentina, ya que estoy informado de la misma, pero este trabajo te va induciendo a averiguar más en profundidad del tema. Este trabajo lo dividí en cinco capítulos: El primero, nos da un pantallazo de la definición del termino literatura, para luego, más en profundidad ir desarrollando la literatura argentina. El segundo capítulo trata de los comienzos de la literatura, que remontan a la rama de la literatura española. En el tercero, se desarrolla un período de la literatura argentina que es el Modernismo, en la Revolución siguió imitando los modelos españoles pero con un ímpetu que amenazaba ya romper los simples esquemas imitativos. En el cuarto, la literatura gauchesca y su importancia dentro de la literatura nacional. Y, por último, el capitulo cinco que trata de la obra más importante de la literatura gauchesca, que es El Martín Fierro.

• Literatura de la post-guerra - Contexto de la literatura contemporánea o de la post-guerra. Representantes en los géneros literarios de la posguerra. Características generales. Vida y obra de Camilo José de Cela. Vida y obra de Alejandro Casona. Consecuencias de la guerra civil española en los cuentistas de la generación de la guerra y postguerra. Un exiliado particular. Fragmento de la familia de Pascual Duarte. La novela en la literatura contemporánea. Escenario de la postguerra. Portada de algunas obras de Camilo José Cela.

• Literatura en las artes combinadas II - Utilice las categorías industria cultural y vanguardia, para el análisis de: televisión, cine, radio e internet en la actualidad. Para este trabajo deberá emplear la bibliografía obligatoria de la cátedra:- Horckheimer y Adorno, La industria cultural,; Walter Benjamin, La obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica; Matei Callinescu, Cinco Caras de la Modernidad ; Peter Bürguer, Teoría de la Vanguardia- y los conceptos expuestos durante las clases teóricas correspondientes a la segunda unidad del programa...

• Literatura en Latinoamérica - La lengua herencia cultural. Imposición de una cultura occidental. Diferentes géneros literarios: La conquista, el barroco, neoclasicismo, el romanticismo, el costumbrismo, el vanguardismo, el modernismo, el realismo y el realismo mágico. La lengua es un fenómeno netamente humano, un hecho social que surge de la necesidad que tiene el ser humano de comunicarse con los demás. La lengua es un instrumento de comunicación y de pensamiento; por medio de esta se interactúa con la realidad, con uno mismo y con los demás, se construye conocimiento, se expresan sentimientos, pensamientos y se da una mirada particular del mundo. A través de ella se transforma la realidad en significado, el cual se transmite de generación en generación, constituyéndose en herencia cultural. La lengua al igual que la literatura; no es una invención caprichosa sino un producto histórico, es decir, ocurre en le tiempo, se transforma y evoluciona. La literatura latinoamericana al igual que la lengua, cuenta una historia social, literaria e individual.

• Literatura fantastica - Reconociendo lo fantástico. El relato extraño y maravilloso. Ciencia-ficción y literatura fantástica. El realismo fantástico. Análisis. Primer cuento: "Continuidad de los parques". Segundo cuento: "Casa tomada". Tercer cuento: "Borges y yo".

• Literatura Gauchesca - Bartolomé Hidalgo. Hilario Ascasubi. Estanislao del Campo. José Hernández. La literatura gauchesca es un fenómeno singular dentro de las literaturas de América; empezó a desarrollarse en el ámbito del Río de la Plata, en forma anónima al principio, hacia finales del siglo XVIII. Ciertamente, la originalidad de esta literatura no se debe al protagonismo del gaucho, ni al uso de la lengua popular hablada en la campaña, ya que ambos elementos son característicos de cualquier literatura regional. Lo original, lo definitivamente singular de la literatura gauchesca es la adopción que de ese personaje y de esa lengua hicieron autores cultos a las ciudades. Tal adopción puede interpretarse tanto como la necesidad política de transmitir al público gaucho, iletrado, aquellos temas e historias que lo involucraban directamente, como la voluntad literaria de esos autores de diferenciarse de la literatura culta de origen europeo, con el implícito fin de afianzar, su autonomía cultural y literaria...

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