La desinformación- La desinformación, concepto. Conflicto y medios de difusión. Mecanismos de desinfomación. La manipulación. La mentira. La omisión.
La educación- Basado en el pensamiento de Juan Jacobo Rousseau.
Rousseau fue un espíritu escéptico, racionalista, naturalista y romántico. Uno de los precursores de la revolución francesa. Fue formado por fuera de las instituciones de su época (fue un autodidacta), a las cuales les critico sus modelos pedagógicos...
La Educación Popular- Resulta de interés este tema, el cual ha sido tratado en más de alguna publicación. Queremos en esta ocasión presentar los planteamientos que al respecto hace el historiador Gabriel Salazar. La Introducción a su documento de trabajo N° 68 ¿Integracionismo o Autonomía Relativa?. Los Dilemas Históricos de la Auto educación Popular en Chile, nos invita a reconocer en forma integra un texto que pronto estará disponible.
La Educación y sus aspectos Jurídicos Reglamentarios- Normas sobre educación, contenidos de la EGB y del Polimodal, Bachillerato de Adultos, Guía de Trámites para docentes, Formularios - Modelos de Notas para presentar en las escuelas.
La empresa y la educación- En esta ponencia el autor examina los mitos que comunmente se difunden y señala que la empresa privada es mas eficiente que la iniciativa publica.
La Estructura de la Lengua Española- Información sobre los orígenes de la lengua española, gramática, ortografía, artículos y foro de preguntas y respuestas directas atendido por especialistas de la lengua española.
La formación como docentes investigadores en el escenario institicional- Resumen analítico de la investigación.
Clase de Documento: Informe de proyecto de investigación. Título de la Investigación: “La Formación Como Docentes Investigadores en el Escenario Institucional”. Autores: Julia Margarita Castillo Bula, Ruby Helena Jiménez Manzaneda, William Antonio Hernández Echeverría, Rafael Angel Segrera Toledo, Andy Darío Villar Peñalver. Etidad Académica que lidera: Convenio Universidad del Bosque – C.E.I.P. Espacio y Tiempo de realización de la Investigación: Colegio del Sagrado Corazón – Calle 74. Barranquilla, julio de 1999 hasta septiembre del 2000. Ciudad y fecha de sustentación: Barranquilla, Septiembre 2 del 2000. Descriptores: Practica Pedagógica Investigativa, reflexiva, autónoma, dialéctica, comprometida y contextualizada; Proceso de Formación docente, Escenario Institucional, Ambientes de Enseñanza y aprendizaje. Objetivos: Construir las condiciones a nivel personales, estamentales e institucionales en una práctica pedagógica reflexiva, autónoma, dialéctica, contextualizada y comprometida a través de procesos de formación de docentes investigadores en la acción que respondan a las inquietudes pedagógicas y situaciones problemáticas generadas en el contexto enseñanza – aprendizaje. Establecer los elementos que conforman la práctica pedagógica reflexiva, autónoma, dialéctica, contextualizada y comprometida y sus articulaciones.
Comprender las condiciones personales, estamentales e institucionales para transformar la práctica docente en una práctica pedagógica reflexiva, autónoma, dialéctica, contextualizada y comprometida. Diseñar e implementar un proceso de formación investigativo en el escenario en el cual se ejerce la docencia, teniendo como metodología dinamizadora del proceso la Investigación Acción Educativa.
La info- Inundaciones. Inundaciones en la región Pampeana. Iluminación. Iluminación en gral. Descripción del Átomo. Medicina Preventiva. Sociedad de Responsabilidad Limitada. Inteligencia Artificial. Todo sobre extinguidores de Fuego. Mantenimiento de Maquinarias. Todo sobre gruas.
La investigación en el contexto constructivista- Se ha desvirtuado tanto la investigación en las Universidades, que resultan cantidades de proyectos sin ninguna trascendencia para la sociedad o las comunidades que tienen que soportarlas. tesis de educación, pedagogía, curriculum oculto, aprendizaje significativo, Piaget, Vigotzky, gestión educativa, capacitación docente, tesina, hipótesis, marco teórico, variables.
La Metacognición y la comprensión de la lectura - Estrategias para los alumnos del nivel superior- Con las distintas reformas educativas que se llevan a cabo a escala mundial, en los últimos años surge la inquietud sobre la falta de preparación académica de los alumnos universitarios. Los maestros comentan sobre el gran número de alumnos carentes de los hábitos de estudio tan necesarios para que se desempeñen bien en sus clases. Sin embargo, pareciera que no les falta la capacidad intelectual para el estudio, sino que no pueden enfrentar las demandas del discurso académico ni del ritmo del trabajo. Cabe preguntarse: ¿cuál es la raíz del problema, si es que estos alumnos pertenecen al rango más alto de la población en términos de escolaridad?.
La Página del Profe... Tomás Austin- Historia, Geografía, Sociología, Antropología, Educación, Comunicaciones, Semiótica, Enciclopedias, mapas y mucho más.
La Página más Educativa- Sitio español que actúa como un directorio de educación en la Web, con cuatro categorías: Ciencias Naturales y Matemáticas, Letras y Ciencias Sociales, Interés Educativo y Niveles Educativos. Reciben sitios para ser incluidos en su base de datos.
La Red Kidlink- Sitio del programa Kidlink cuyo principal objetivo es promover el diálogo global entre jóvenes de hasta 15 años por medio de la participación en proyectos educacionales o grupos de conversación, mediante el empleo de las telecomunicaciones para la realización de proyectos educativos en común.