• Evolución social económica del hombre - Evolución del hombre social y económica desde la prehistoria hasta la Edad Contemporánea. Prehistoria. Edad de piedra. Edad de los metales. Edad antigua. La edad media. La edad moderna. La época contemporánea. La evolución del hombre, la vida prehistórica comprende un periodo muchísimo más largo que de la vida humana, ya dentro de la historia, es decir, después de la aparición de la escritura, edad de piedra, edad de los metales, edad antigua, edad media, edad moderna y la época contemporánea.

• Exigencias contemporáneas de la formación de valores - La construcción de una sociedad cualitativamente más plena y justa, es uno de los más altos propósito de nuestro país, y en la cual la revolución ha puesto todo su empeño, aún en las peores circunstancias. Ello ha obligado a preocuparse y ocuparse de manera sistemática de la formación de la nueva generación como una forma de garantizar la conservación y continuidad del proceso revolucionario. En los momentos actuales formar valores sólidos y perdurables en los jóvenes adquiere exigencias y dimensiones elevadas, sobre todo si se tiene en cuenta el momento histórico en que se desenvuelven éstos y las particularidades del entorno social tanto nacional como internacional que sin duda alguna inciden en su formación y desempeño como generación...

• Experiencia de Trabajo en Red entre Mujeres - Creación colectiva del manifiesto y movilización "Reivindicamos el concepto de Género". Nuestra premisa de partida en esta comunicación, es el firme convencimiento de que el conocimiento no se localiza en bases de datos ni en grandes hemerotecas, sino fundamentalmente en el intercambio de ideas, opiniones y experiencias entre personas que, compartiendo intereses comunes, participan de un proceso de aprendizaje de ensayo, contraste e interacción. En este sentido, mostramos la experiencia de trabajo en red –abierta- generada como reacción a la postura de la RAE, contraria a la utilización del concepto de género, por considerar que constituye una estrategia válida de referencia para la integración del conocimiento creado desde los estudios de género y la aplicación del análisis de género en la articulación de la sociedad del conocimiento.

• Explorando la Cibercultura. Apuntes desde la teoría Cibernética - La polisemia de la Cibernética. Una aproximación al concepto. Algunas nociones básicas. La cibernética: ciencia y técnica. Principales aportes de la Cibernética. Cibernética y Teoría de la Información. Un nuevo concepto de Comunicación. Cibernética de la Cibernética. Un paradigma reflexivo. Exploración de la Cibercultura. Miradas desde la Cibernética. Del espacio al Ciberespacio. Cibercultura y reflexividad. Nuevos patrones de conectividad e interacción. La Cibercultura: un nuevo orden social y cultural.

• Explotación Infantil - Trabajo Infantil. La UNICEF ha desarrollado un conjunto de criterios básicos para determinar si el trabajo infantil es explotador. Causas. En qué trabajan los chicos. El turismo y la infancia prostituida. Agricultura comercial. Latinoamérca. Asia. India, gigante del trabajo infantil. Consecuencias del trabajo en los niños.

• Explotación sexual en América Latina - Explotación Sexual Infantil en América Latina y el Caribe. Crecimiento es a nivel centroamericano. Planes de acción nacional en América latina y el Caribe. Explotación sexual infantil en Puerto Cabezas. Gobierno no destina fondos. Punto de vista de la policía. Conceptos y definiciones. Factores de riesgo. Huyen de la esclavitud sexual en Guatemala.

• Extranjería, nacionalidad, ciudadanía - La preocupación por la inmigración: ¿síntoma o desplazamiento?. El escenario general: crecimiento y precariedad en un mundo jerarquizado y militarizado. La inmigración extranjera: el caso específico de Euskadi en el marco del estado español: ¿cuestión de número?. Inmigración, ciudadanía y democracia. Los límites de la ciudadanía: precariedad vs. derechos formales. La inmigración: un espejo de aumento.

• Extranjeros, derechos y Xenofobia - El trabajo expone el marco internacional de los derechos humanos en relación con la convivencia entre personas procedentes de distintas culturas. Ofrece un panorama general de las migraciones mundiales y de la xenofobia como problema central en ellas.

• Fabricación de noticias y la real malicia - ¿Qué es una noticia?. ¿Cómo se elige una noticia?. ¿La mayoria de los periodistas no son realmente maliciosos?. Objetividad y subjetividad. ¿Cómo nace la doctrina de la real malicia?. El caso New York Times vs. Sullivan. Aplicación de la doctrina de la real malicia en el sistema juridico argentino. La responsabilidad de los medios de prensa.

• Factores condicionantes de la movilización étnica entre la población inmigrante extracomunitaria - Factores de índole económico. Factores de índole social. Factores de índole política. Cultura política de los inmigrantes marroquíes. Cultura política de los inmigrantes peruanos. Causas relacionadas con la configuración de las asociaciones. En este artículo se sistematizan algunos factores que condicionan la movilización étnica, esto es, la participación de los extranjeros extracomunitarios en España en asociaciones propias o movimientos más espontáneos de expresión colectiva. Analizamos las condiciones en que puede activarse la etnicidad como recurso político en el contexto receptor de cara a la obtención de beneficios —laborales, sociopolíticos—, lucha contra el racismo y la discriminación o mantenimiento y afirmación de la identidad de origen. Los factores referidos se agrupan en varios epígrafes —de índole económica, social, política y relacionados con la configuración de las asociaciones—, aunque su efecto sobre el objeto de estudio no se verifique independientemente del resto.

• Falta de conocimiento en destrezas de computadoras, una limitación en el empleado - Revisión Literaria. Metodología de la Investigación. Informe de Resultados. Este trabajo presenta la problemática que enfrenta el empleado de empresa privada no diestro en computadoras para ascender u ocupar distintas posiciones en su empresa. Se utiliza una serie de estudios como el del Dr. Cesar Alejandro Romo Rivas columnista del Diario Independiente El Informador de Méjico. Se realizó una investigación a través de una encuesta. En la misma se encontró que los empleados logran superar el problema de la falta de conocimiento y obtener la oportunidad de ascenso o empleo. También, al encontrarse con esta situación, el empleado entiende que no es un problema mayor y toman control superando el temor y la falta de conocimiento. La demanda de trabajadores especializados está aumentando con mayor rapidez, que la demanda de trabajadores sin conocimiento técnico. Esto se debe en gran medida al aumento en el uso de la tecnología en los lugares de trabajo. De acuerdo a las fuentes de información, para el año 2000 más de la mitad de todos los empleos requirieron de cierto nivel de destrezas en el uso de las computadoras y el Internet (South Education Laboratory, 2006). El sector comercial también está exigiendo un empleado distinto del que se buscaba en el pasado. Dentro de la economía actual, se necesita rediseñar constantemente los productos y servicios y crear otros más innovadores. Se requiere de empleados que puedan resolver problemas de manera colaborativa, trabajadores más flexibles, innovadores e independientes. La tecnología puede ayudar a desarrollar estas cualidades y habilidades, si se usa correctamente en el aprendizaje (South Education Laboratory, 2006). Si bien estamos relacionados en el mundo moderno de alguna u otra forma con el creciente desarrollo de las computadoras y las nuevas tendencias de búsqueda de información ya sea en el trabajo, asignaciones, recetas de cocina, actividades recreativas, entre otras. También es cierto que no todas las personas tienen experiencia en el uso de estas. Los empleados con poca experiencia se ven muchas veces en la disyuntiva de conseguir mejores salarios, posiciones y tareas por desconocimiento en este campo (South Education Laboratory, 2006). La computadora sirve para tener al día el inventario, la teneduría de libros, el "marketing", la publicidad, los pedidos a los suplidores, y de otras tareas de gestión financieras. Por ejemplo, digamos que usted tiene una tienda de aparatos donde venden refrigeradores y televisores. Usted podría usar un programa gráfico para determinar el precio óptimo de cada aparato. También puede usar este programa para analizar y proyectar el flujo de efectivo, lo cual le ahorraría cantidad de tiempo que usted gastaría con sus papeles. Además, su computadora le serviría para tener al día su inventario, ahorrándole más tiempo todavía (Jakob Nielsen's Alertbox, December 19, 2005). Otra herramienta es el Internet que se ha convertido en el instrumento más utilizado en la búsqueda de información de asignaturas, investigaciones y hasta estudios en línea. Según el sitio cibernético useit.com "el Internet tiene un crecimiento anual de 18% donde actualmente tiene alrededor de un billón de usuarios y se espera que otro billón lo esté utilizando los próximos 10 años. Pero, ¿que sucede cuando los empleados no experimentados se ven envueltos en el uso de estos sistemas sin tener la experiencia? No es correcto pensar que el empleado sencillamente rechaza el uso de las máquinas. Por el contrario logran superarse y conseguir que se les adiestre ya sea de manera oficial (mediante cursos certificados) o por medio de otros empleados(Jakob Nielsen's Alertbox, December 19, 2005). Se dice que muchos (empleados) responden más interesados desde que comienzas a utilizar computadoras (Computing Canada, July 5, 1995).

• Familia e intervención temprana - Resulta antagónico hablar de un problema infantil sin abordar paralelamente a la familia y al conjunto de condiciones socioambientales en que ésta está inmersa, sobre todo si se tiene en cuenta la unidad mínima de riesgos y tratamiento. Es indiscutible además el papel protagónico de la familia en el desarrollo de los hijos, el que innegablemente resulta insustituible. Por tal motivo las acciones que se proponen intervenir tempranamente no sólo van dirigidas al niño, sino ante todo a la familia y a ésta en su interacción con los factores de la comunidad, en el ámbito natural en que todos los integrantes de la familia desarrollan la mayor parte de sus relaciones vitales.

• Familia, generaciones y formación de valores: Una triada sometida a la reflexión - En la sociedad contemporánea la aparición de una familia tiene por condición esencial, la existencia previa de dos familias dispuestas a suministrar respectivamente una mujer o un hombre de cuya unión debe nacer una tercera. De modo que una y otra familia como unidad biológica deben renunciar a vivir replegadas en sí misma y "sacrificar" su identidad como grupo familiar para abrirse al juego de las alianzas matrimoniales creando y desarrollando nuevas identidades y sujetos sociales. Precisamente, en ello radica la lógica de la existencia humana que se resume en un proceso de nacimiento, crecimiento, desarrollo y muerte, como un ciclo de continuidad que se materializa a través de la sucesión de unos y otros grupos generacionales. Así cada familia va dando origen a sus generaciones y éstas van construyendo su identidad teniendo en cuenta las condiciones de su época y los problemas de la misma, de ahí que ninguna generación sea idéntica a otra, aunque en ciertos aspectos puedan mostrar algunas semejanzas.

• Feudos, Burgos y Ciudades (Siglos IX y X) - En este ensayo presentaré mis puntos de vista a favor de que el Feudalismo fueron una serie de acontecimientos que contribuyeron al desarrollo de Europa occidental y en especial a España, comparto la idea junto con otros autores de que en este rango de tiempo existió un gran desarrollo de la tierra debido a que era la actividad principal y no hubiera sido posible sin la ayuda de la población. Hacer producir la tierra era un constante compromiso de la población para poder cumplir los impuestos con el señor feudal, que sin duda eran pesados y agobiantes ya que pasaban de generación en generación. Los feudos, burgos y ciudades forman parte y se relacionan con la Edad Media y el Feudalismo, la creación de estos representó el florecimiento que sufrió el pueblo, sin su presencia no podría visualizarse el paso de esta secuencia de hechos. La instauración de estos términos identifica al Feudalismo de otras épocas, sin su fundación quedaría la incógnita de qué hubiera pasado con las naciones.

• Figuras y funciones de la familia - Francia vista como eje fundamentador del proceso evolutivo al que se ha enfrentado la sociedad, es un gran punto de partida, sobre todo desde el análisis que permite la historia en todo el siglo XIX, y lo que este carga dentro de sus vivencias. Se nota la influencia de un movimiento como lo es el romanticismo, que fue relativamente corto (40 años) pero que permitió encontrar un inicio de valoración para con le niño y la conformación de una familia nuclear guiada por unas normas que dictaban de una manera conveniente los pasos a seguir para que se conservaran las figuras que la aportaban (Padre-Estado). La familia, vista desde el orden social aporta los componentes de su cultura, conservando un orden jerárquico que permitiese administrar no solo lo económico, sino hasta las mas mínimas acciones que podrían ser calificadas como buenas o malas y luego de esto, la aplicación del castigo o del beneficio. Hay una situación de sangre para perdurar, que guía a la familia con una noción de conservación que permita la continuidad del apellido, del legado del padre...

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