Algunas manifestaciones de violencia en el ámbito escolar- Partiendo de una valoración de las definiciones que aportan diversos autores sobre la violencia se ofrece una nueva aproximación útil para los maestros y profesores empeñados en hacer de su labor una importante contribución a la creación de las bases de una sociedad más sana, donde la tolerancia, el respeto al otro, la solidaridad y la fraternidad sean firmes valladares que se levanten ante las manifestaciones comportamentales de violencia en el contexto escolar y se hacen valiosas reflexiones sobre las diferentes formas que adopta la misma para poder diseñar, ejecutar y evaluar los resultados de las acciones que en el sentido deseado se integran con vistas a hacer del ambiente escolar un promotor de relaciones interpersonales y con el entorno que se corresponda con las aspiraciones de la sociedad contemporánea.
Algunas particularidades de la comunicación que establecen los profesores con sus estudiantes- Transcurso de las clases. El presente trabajo pretende llamar la atención acerca de algunas particularidades de la comunicación que establecen los profesores con sus estudiantes en la impartición de sus clases. Insertado en el proyecto de investigación: Caracterización del nivel de competencia comunicativa profesional pedagógica de los profesores de Secundaria Básica de Las Tunas, describe el procedimiento metodológico empleado para obtener la información, significándose la utilidad del Vídeo y los debates grupales en el proceso de la investigación; se presentan las principales regularidades encontradas y se hacen consideraciones generales desde una comprensión original del problema abordado que se sustenta en una amplia búsqueda, localización, procesamiento, interpretación y sistematización de la información contenida en las fuentes.
Algunos aspectos teóricos de la estructura curricular en Venezuela- La Transversalidad y el Perfil en la Reforma Educativa. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Proyecto Pedagógico de Plantel. Proyecto Pedagógico de Aula. Componentes Curriculares para las Instituciones de Educación Superior.
Algunos indicadores para el desarrollo de la creatividad- El presente artículo analiza de forma crítica la creatividad desde el punto de vista de su concepción y su vinculación en forma dimensional al proceso de enseñanza aprendizaje, para que a partir de ello se puedan identificar algunos elementos de significación práctica en el aula, reflejados en los indicadores del desarrollo de la creatividad. Así, mismo se plantea manera de ejemplificación el desarrollo de la creatividad en una forma de organización de clase como es el taller, de forma que a partir de ello el educador pueda de forma sintética apoyar el desarrollo de su rol como generador de generaciones de descubridores y creadores.
Alta gerencia Educativa- La escuela, en los momentos actuales, amplía su función social, ya que no sólo trabaja por educar a los estudiantes, sino también por incidir en el desarrollo de la familia y la comunidad en que se encuentra enclavada, lucha por convertirse en un lugar de encuentro afectivo y solidario, de confianza, seguridad y establecimiento de relaciones sociales, que propicie medios interesantes, atractivos y en el que se enfatice el trabajo colectivo, donde sea grato vivir los valores compartidos. En este marco, se investiga sobre la estrategia escolar, la planeación estratégica y la dirección estratégica.
Alternativa de solución al problema universitario público peruano- El presente trabajo ha sido calificado con el Primer Premio en el XII Congreso Nacional de Docentes Universitarios de las Facultades de Ciencias Contables y Financieras realizado en la ciudad de Huancayo entre los días 11 al 14 de Julio del 2004. El problema universitario peruano. Las soluciones propuestas. Las alternativas. Nuestra propuesta.
Alternativas de trabajo del equipo de conducción escolar junto a los docentes- Alternativas de trabajo del equipo de conducción escolar junto a los docentes en el marco de las Políticas educativas actuales. Origen de la política neoliberal y la globalización. Influencia de las políticas económicas neoliberales en las políticas educativas. Presentación y análisis de un referente empírico.
Alternativas para el Perfeccionamiento de la Enseñanza del Idioma Inglés en las Ciencias Económicas- El trabajo muestra diferentes vías y soluciones alternativas en búsqueda de un perfeccionamiento de forma integral y que responda a las necesidades de nuestros profesionales. Las alternativas aquí expuestas son el resultado del trabajo de un colectivo de profesores enfrascados en lograr una enseñanza-aprendizaje a la altura de nuestros tiempos, buscando métodos, perfeccionando medios y sobre todo elevando el nivel de los conocimientos de forma tal que nuestros estudiantes sean los protagonistas en el proceso a la vez que sean capaces de poder interactuar en una verdadera esfera de problemas profesionales...
Alumno de inicial- Características Generales del alumno de inicial. El niño de 3 años. El niño de 4 años. El niño de 5 años.
En cuanto al sujeto de nivel inicial es imposible llegar a distinguir claramente lo que es actividad privada y lo que es colaboración: los niños hablan, pero no se sabe si se escuchan, y ocurre que varios emprenden un mismo trabajo pero no se sabe si se ayudan realmente...
Ampliando los límites del aula: el uso del correo electrónico- Este trabajo describe la importancia del uso del correo electrónico en la Educación Superior. La experiencia se llevó a cabo en dos Instituciones de Nivel Superior no Universitario. Específicamente, el Instituto Superior de Formación Docente Número 39, para el Profesorado de Historia y el Instituto del Profesorado Sagrado Corazón, para una Especialización en Informática Educativa. En dichas instituciones no existen las clases de consulta. El/La profesor/a posee horas de clase semanales muy reducidas donde se deben articular teoría y práctica. En este caso particular, se cuenta con dos horas de clase semanales para el Profesorado de Historia y cuatro horas cátedras semanales (40 minutos cada una) para la Especialización en Informática Educativa. Dentro de este contexto, el uso del correo electrónico facilita ampliar los límites del aula puesto que permite básicamente aumentar la interactividad entre docente y alumnos/as. Esto es beneficioso tanto para los/as docentes como para los/as alumnos, y por ende, para los procesos de enseñanza y aprendizaje. Desde el punto de vista del/la profesor/a, permite: distribuir información general a todo el grupo a pesar de no estar en la institución; brindar orientaciones cuando son requeridas; contestar dudas, etc. Todo esto, dentro de un contexto de gran agilidad, lo que lleva a un ahorro de tiempo. En cuanto a los/as alumnos/as, les posibilita, entre otros: plantear dudas que les surgen al abordar los contenidos trabajados en clase; enviar trabajos prácticos utilizando un medio económico y realizar consultas o pedidos concretos. Se intercalará la descripción y el análisis con testimonios de ambos grupos de estudiantes.
Análisis comparativo de la concepción de la educación- Concepción liberadora de la educación en el pensamiento de Paulo Freire. El proceso educativo en el enfoque de Paulo Freire.~~¿Cuál es la mediación entre opresión y oprimido?. Diferencia entre educación bancaria y educación liberadora. Planteamiento de la educación desde la perspectiva de Emile Durkheim. Proceso educativo en el enfoque de Durkheim. Diferencias entre pedagogía y educación, según Durkheim.
Análisis de la enseñanza problémica desde una dimensión técnico – profesional- La formación de contadores y economistas de nivel medio en Cuba después del triunfo de la Revolución puede dividirse en tres grandes etapas. La primera, desde su inicio en 1959 hasta 1975, caracterizada por la búsqueda de soluciones para la adaptación de los planes de estudio a las transformaciones económicas que se operaban en el país. La segunda etapa abarca desde el año 1976 hasta 1992, período en el que se inició un proceso de perfeccionamiento educacional del país. A partir de esa fecha, y como uno de los pasos de dicho proceso, se abren nuevos Institutos Politécnicos de Economía y se revisan los planes de estudio vigentes con una perspectiva nacional...
Análisis de la evolución del concepto conocimiento y su gestión- El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de la evolución del concepto conocimiento, para definir sus dimensiones fundamentales así como las tendencias actuales que caracterizan la llamada "gestión del conocimiento" y su importancia en la nueva sociedad que se avecina. Aunque el término conocimiento está ligado a la existencia misma del hombre ha adquirido en el momento actual una especial relevancia, con la aparición de un nuevo paradigma que se comienza a identificar como Nueva Economía y se caracteriza por la rapidez del cambio en las tecnologías que le sirven de soporte específico, la globalización, el incremento de la cultura económica del consumidor o cliente y el conocimiento y la información (intangibles) como elementos que mayor valor añaden al producto o servicio (Castro Díaz Balart, 2004). De ahí la necesidad de analizar las aristas fundamentales que posee, a través de la revisión de la literatura especializada, con el objetivo de descubrir sus principales dimensiones y las tendencias que caracterizan su gestión en el presente, como punto de partida para investigaciones relacionadas con este interesante tema.
Análisis de la información sobre sexualidad de la población estudiantil entre 9no. grado y 2do.- Análisis de la información sobre sexualidad de la población estudiantil entre 9no. grado y 2do. de diversificado en la U.E.P.F.I. "12 de febrero".(Trabajo Especial para Optar al Titulo de Bachiller en Ciencias).
Sexualidad juvenil. Anticonceptivos Infecciones de trasmision sexual. Como cuidarse. Encuestas realizadas y graficos tabulados de informacion.
Históricamente, la tarea de instruir a los adolescentes sobre el sexo ha sido responsabilidad de los padres. Sin embargo, la comunicación paterna en materia sexual puede estar influida por las inhibiciones de los padres o por las diferentes tensiones entre ambas generaciones. Según estudios realizados, está demostrado que una gran mayoría de jóvenes reciben muy poca información sobre materia sexual por parte de los padres.
La adolescencia es una etapa de hallazgo y manifestación; una época en que la maduración intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo físico, generando una libertad y un creciente apasionamiento vital. No es únicamente un periodo de turbulencia y agitación, también suele ser una fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultuoso al estado adulto...