D.R.M.V Software para el dimensionamiento de una red de ventilación de minas utilizando el método de- Introducción al método Hardy Cross en redes de ventilación. Solución de una red usando D.R.V.M. En este trabajo se presenta un programa de computador (D.R.V.M) basado en el método de Hardy Cross para analizar redes cerradas de ventilación en la minería subterránea. La versión es una actualización del algoritmo planteado inicialmente por By y J Wang. El algoritmo matricial es programado en Visual Fortran 2000 (Versión 6.1). Al código fuente inicial, se adicionó la subrutina para él calculo del tiro natural, un dimensionamiento general de cada variable con el fin de manejar rangos mayores, Además se implementa el sistema de unidades internacional y manejos de nuevos comandos como el INPUT y el OUTPUT de los datos, que hacen más poderosa la herramienta. Al final se ilustra la aplicación del Método de Cross con un análisis del calculo de redes de ventilación, y se muestran los resultados arrojados por el programa.
Data WareHouse- Los objetivos fundamentales de un Data WareHouse. Los elementos básicos de un Data WareHouse. Los procesos básicos del Data WareHouse (ETL). ¿Que es un Data WareHouse?. Sistemas de información gerencial.
Data warehousing con Discoverer- Arquitectura de Discoverer. Configuración de Discoverer administrator. Tipos de carpetas. Diseño en estrella para el data warehousing de estudio. Creación de workbooks y worksheets con discoverer desktop y discoverer plus. Abrir un workbook existente.
Desarrollo de Aplicaciones para WindowsCE- "Damos por hecho que te has bajado el entorno.. unos 300 MBs y lo has arrancado.
Vamos a ir paso a paso hasta ver en un dispositivo una aplicación básica. Éste es el aspecto al arrancar la versión de Visual C++ para "pequeños dispositivos".
Diseño por contrato: construyendo software confiable- Las ideas del Diseño por Contratos (Bertrand, 1992, 1997 y Mitchell, 2002 ), tienen sus raíces en los métodos formales para la construcción de software, pero mantienen una visión más pragmática. Requieren muy poco esfuerzo extra pero generan software mucho más confiable. La importancia de comprender el diseño por contratos, queda clara en la afirmación del pionero de la ingeniería de software Tom DeMarco: “Yo creo que el uso de contratos a la Eiffel entre módulos es la no-práctica más importante en el mundo del software hoy. Por esto yo quiero decir que no hay ninguna otra práctica siendo impulsada actualmente que tenga mayor capacidad de mejorar la calidad del software producido.” (DeMarco 1997). (En formato PDF).
El libro electrónico: el caso de Tecnologías de información y las comunicaciones- Aplicadas a la Educación. Propuesta del Modelo de libro electrónico. Desarrollo del Modelo de libro electrónico. Producción del modelo de Libro electrónico. En la actualidad las tecnologías de la información y las comunicaciones han adquirido un gran auge en todos los ámbitos de la vida humana. La tendencia mundial al desarrollo obliga a la sociedad a incursionar en estas tecnologías. La Universidad como gestora y precursora del conocimiento se apresta a poner en práctica estas nuevas modalidades interactivas del conocimiento. Cada día se experimenta en cómo utilizar eficiente y eficazmente estas tecnologías en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Este trabajo aborda la creación de un software educativo, en calidad de libro electrónico multimedial, siguiendo la metáfora de un libro. Esta aplicación ha sido creada con la herramienta +Medios, sustentada en el lenguaje de autor Toolbook Instructor (versión 8.5) con la cual es posible crear, personalizar y distribuir materiales didácticos para la educación. El ser multimedial, lo convierte en un gran programa educativo en el que el estudiante puede navegar de forma no lineal e interactiva.
El mercado de la piratería en el Perú: causas y efectos- Piratería: causas, evolución y consecuencias. Niveles de Piratería en el Perú. Descripción del mercado informal. Demanda. Análisis de costos. Piratería: "….entendida como la actividad ilícita de quienes sin contar con la debida licencia y/o autorización del autor, del productor u otro titular, o sus representantes, realizan reproducciones de ejemplares o mercaderías que se encuentran protegidas por el Derecho de Propiedad Intelectual. Son los "piratas" quienes efectúan las réplicas sin control de calidad, sin pagar al fisco ningún tipo de tributos, situación que de por sí los coloca en una posición privilegiada de quienes cumpliendo con la ley, pagan sus tributos y ofreciendo productos con calidad legalmente exigibles". La piratería de libros en el Perú es de gran dimensión por lo que se percibe a simple vista en los puestos informales y cuenta con excelentes mecanismos de distribución, los cuales permiten que los libros piratas alcancen una gran rotación. Se observa que los libros nuevos que salen al mercado son pirateados con gran rapidez, incluso se da el caso, en que llegan a ser vendidos antes del lanzamiento del libro original en el país. Todos estos factores determinan que no se tenga una idea aproximada del tamaño de la piratería editorial en el Perú, lo cual conlleva a serias repercusiones: no se puede determinar el gran impacto negativo de la piratería sobre la economía nacional (evasión de impuestos, por ejemplo) y sobre las editoriales y librerías formales. Asimismo, resulta primordial disponer de cifras que ayuden a la población a tomar conciencia acerca de la importancia de respetar los derechos de autor, pues con estos el país en conjunto se beneficia; ya que una mayor oferta formal de libros contribuirá a mayores ganancias para este sector, y en consecuencia, los precios de los libros originales disminuirán.
El programa Excel- ¿Qué es Excel?. Barra de Menú. Uso de una planilla de cálculos. Los libros de cuentas de Excel. Trabajo con la ventana de Excel 2000. Barra de herramientas estándar. Barra de herramientas de formato. Barra de fórmulas. Imprimir. Insertar celdas, filas, columnas. Introducción de datos. Vistas de diseño.
El software (Los programas)- Los lenguajes de programación. Características. Lenguaje máquina. Lenguajes de bajo nivel (ensambladores). Lenguajes de alto nivel.
El software como bien estratégico - La tecnología del siglo XXI- La era Internet. El software: una industria personal. El desarrollo de Internet: la clave. ¿Por qué no existe una industria del software en Argentina?. El vacío legal. La Piratería de Software. El software como bien estratégico y militar.
El software libre- Definiciones preliminares. Clasificaciones del Software. Definición de Software Libre. Ubicación del Software Libre en las distintas clasificaciones. Explicación de las libertades básicas del Software Libre. ¿Qué no es Software Libre?. Ventajas y desventajas del Software Libre. Decisiones que afecta el uso del Software Libre. Maneras de obtener software libre. Leyes relacionadas. Entidades relacionadas con el Software. Importancia de afrontar el estudio del Software Libre.
El uso de los software educativos- Una alternativa didáctica en el desempeño profesional del Profesor General Integral de Secundaria Básica. El desarrollo que ha alcanzado la informática a nivel mundial en diferentes áreas, en particular en la educación y la experiencia nacional acumulada en este campo, nos plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la informática educativa, que tenga la flexibilidad de ajustarse y modificarse según el avance de las tecnologías, el desarrollo de la sociedad cubana y el contexto de su aplicación. El uso del software educativo se hace cada vez más evidente dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de los distintos niveles de enseñanza; el centro de estudio de este trabajo, específicamente es proponer determinadas vías para la utilización de la computación y el software educativo en el desempeño profesional del Profesor General Integral de Secundaria Básica, las cuales permitan elevar el nivel de aprendizaje de los escolares.
El uso del software educativo en Cuba.- Su inserción en el proceso pedagógico de las secundarias básicas cubanas. Tratamiento de las habilidades matemáticas en los programas de la escuela media. El uso del software educativo en Cuba. Su inserción en el proceso pedagógico. Las tareas con software educativo. Conceptualización y características. Dentro de las habilidades matemáticas que se incorporan en la educación cubana y en especifico las secundarias básicas cubanas ocupa un lugar importante la de procesar datos, que constituye sin dudas un eslabón fundamental en el proceso formativo de los escolares, donde no se pretende explicar la Estadística como ciencia, sino sistematizar operaciones que constituyan un valioso medio para la transmisión y procesamiento interactivo de la información, que posibilite elevar a planos superiores el cumplimiento de los objetivos y funciones que tiene la Matemática en el currículo escolar, y poner énfasis en la comprensión teórica y el desarrollo de capacidades y habilidades, sobre todo en la resolución de problemas, a la vez que se faciliten nuevas formas de relación en el contenido y permita modificar la enseñanza de la ciencia. El objetivo de nuestro trabajo es elaborar tareas con software educativo utilizando el software "Elementos Matemáticos" que contribuyan al desarrollo de la habilidad procesar datos cuantitativos desde los contenidos estadísticos que se abordan en el 9no grado.
El uso del Software educativo en el desempeño profesional- Del Profesor general Integral de Secundaria Básica. El desarrollo que ha alcanzado la informática a nivel mundial en diferentes áreas, en particular en la educación y la experiencia nacional acumulada en este campo, nos plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la informática educativa, que tenga la flexibilidad de ajustarse y modificarse según el avance de las tecnologías, el desarrollo de la sociedad cubana y el contexto de su aplicación.
El uso del software educativo se hace cada vez más evidente dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de los distintos niveles de enseñanza; el centro de estudio de este trabajo, específicamente es proponer determinadas vías para la utilización de la computación y el software educativo en el desempeño profesional del Profesor General Integral de Secundaria Básica, las cuales permitan elevar el nivel de aprendizaje de los escolares.